本书包括银河公园、居住区、桥梁景观、生态公园、庭院景观等景观作业，快捷酒店、居住空间等室内作业的评，讲授认识调查的方法、强调认识调查的内容、增强学生对场地的认知感，使学生能够深细致的完成调研工作，拓创新思维，锻炼学生在实际情况中发现问题与解决问题的能力，同时强调课题的真实性与实践性。<br/>【推荐语】<br/>1这套作业集囊括了从艺术设计门，到有一定基础后的提高训练， 符合学生的学习规律，设计教学合理化，条理化，适合学生按部就班的学习。 2书中的教学任务是在老师多年教学经验的基础上，不断摸索出来的*适合学生的课程设计，利于培养学生的基础能力，为提高学生综合的专业素质下坚固的基础。 3 学生作业丰富，每一份作业都配有老师详细的评。从作业内容到排版设计，方方面面的为学生做出解析，有助于增强综合性的设计意识。<br/>【作者】<br/>董雅，男，1982年毕业于中央工艺美术学院教授、博士研究生导师，天津大学建筑学院董雅教授，天津大学建筑学院艺术设计系主任，研究方向为环境艺术设计及理论和景观与公共艺术设计。主要讲授环境艺术设计、公共艺术设计等课程。<br/>
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